师：同学们，今天我们学习高二年级人教版地理选择性必修三第一章第二节自然资源及其利用。本节课有三个学习目标：第一，结合具体的自然资源，了解自然资源的内涵及属性；第二，结合实例理解自然资源的数量、质量特征，并说明自然资源的数量、质量与人类活动的关系；第三，通过具体案例掌握自然资源的空间分布特征，并说明其与人类活动的关系。
我们从四个环节入手学习这部分内容：问题提出、案例分析、思考归纳、共同建构。本节课目录如下：一、自然资源及其属性；二、自然资源的数量特征；三、自然资源的质量特征；四、自然资源的空间分布特征。
在正式开始本节课内容之前，我们先来看一则小故事。北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载，他在陕西延州（今延安）当知州期间，看到有人用石油点灯，冒出的黑烟把白布都熏黑了。沈括从中受到启发，尝试用烟灰制作墨块，结果比用松木燃烧制作的松烟墨效果更好，且可以减少松树砍伐，于是广泛推广使用。
通过这则故事，有两个问题值得我们思考：与北宋时期相比，现代社会石油的主要用途和用量发生了什么变化？造成变化的原因是什么？带着这两个问题，我们开始学习。首先要学习的是自然资源的概念及其属性。
自然资源是指在一定经济技术条件下，从自然环境中获得并能满足人类生产和生活需求的物质和能量，如水、土地、植物、动物、石油、铁矿、稀土等。一方面，自然资源的数量、质量和空间分布遵循一定的客观规律；另一方面，人类如何利用自然资源受不同历史时期人类的需求及社会发展水平的影响，因此，自然资源具有自然和社会双重属性。
那么自然资源的自然和社会属性分别是什么呢？自然属性是指自然环境中客观存在的物质或能量，属于地理环境的组成部分；社会属性是指在当前的经济技术条件下，人类可以直接获得并用于生产和生活的物质与能量。
了解了自然资源的概念和属性后，如何判断某种物质和能量是否属于自然资源呢？一般要同时满足以下两个条件：一是要能满足某一时期人类社会的需求，二是人类需具备相应的开发利用能力。
接下来继续学习自然资源的类型。本节内容只探讨按是否可再生分类，分成可再生资源和非可再生资源。常见的可再生资源类型有气候资源、生物资源、水资源、土地资源等；非可再生资源有矿产资源等。下面这个表格是自然资源的主要类型，除了刚刚提到的资源类型，还有能源资源和海洋资源，关于各种资源的含义，大家可以课后再做进一步学习。
下面我们通过一道活动题来巩固刚刚所学知识，说明工业化牛奶生产中消耗的自然资源。
第一题，指出工业化牛奶生产各个环节中所消耗的自然资源。饲料生产环节所消耗的自然资源有气候资源、土地资源等；奶牛养殖环节所消耗的自然资源有土地资源、水资源等；牛奶加工环节所消耗的自然资源有能源资源、矿产资源等；牛奶配送与消费环节所消耗的自然资源是能源资源。
第二题，分析现代工业化社会需要更多自然资源的原因。这属于分析原因类题目，时间点是现代工业化社会，可以从以下几个方面思考：现代工业社会消费自然资源以加工成产品的间接利用为主，相比传统直接利用，消费的每一个中间环节，如包装、储运、管理等都需要消耗更多自然资源；现代工业社会资源开发能力和产品生产能力增强，人类生活水平提升，人均资源消费量增加，人口数量也增加。
学习到这里，我们再次回到课前导入的问题，与北宋时期相比，现代社会石油的主要用途和用量发生了什么变化？造成变化的原因是什么？首先，主要用途有石油燃料、石油溶剂与化工原料，需求量也越来越大。造成这种变化的原因有以下几个方面：第一，石油是非可再生资源，储量越来越少，我国经济快速持续发展，石油消费量逐年上升；第二，经济发展对石油的需求是其他资源所不能替代的；第三，石油消费量的增长速度快于原油生产量的增长速度。
相信通过刚刚题目的训练，同学们对于自然资源的概念和属性有了更进一步的了解。接下来我们继续了解自然资源的数量特征。自然资源一个重要的数量特征是有限性。我们可以从以下几个方面来理解这个特征：首先，在一定的时间和空间内，自然环境提供的自然资源的数量是有限的；其次，人们利用资源的能力受技术条件限制，使人们能从自然环境中获取的自然资源数量更有限；同时，技术的发展能使人类从自然环境获取更多的自然资源，但不能超过环境所供给的极限。
课本通过非可再生资源与可再生资源两个角度帮助我们更进一步地理解自然资源的有限性。非可再生资源是地质历史时期形成的，总量不会增加。那么哪些因素可以增加非可再生资源的可开采量、储量呢？主要有科学技术、经济水平、交通条件、需求量等。下面我们再来看一下可再生资源，其数量和更新能力在一定时间范围内存在极限，人类利用数量不能超过这种极限。森林的自然更新速度会因树种和所处地区的不同而有所变化。
自然资源的另一个重要的数量特征是稀缺性，可以从以下几个方面进行理解：第一，随着社会的发展，人类利用自然资源的数量不断增加，但受自然资源有限性的制约，自然资源供给不能无限度地满足人类需求；第二，当自然资源出现稀缺时，其价格往往会上涨，进一步引起人类社会在供给和需求两方面的一系列连锁反应。
带着问题，我们一起来看图1.10理想状况下市场对资源稀缺的响应模式。自然资源稀缺可能引起供给和需求两方面的哪些变化？一方面，自然资源稀缺时，价格往往会上涨，在供给上会促进技术革新，寻求新的储量，寻找从已知资源中增加产出的方法，使供给量增加；另一方面也会通过技术发展开发新的替代品，改进资源保护方法，促进循环技术，使需求减少。