师：同学们，大家好。我们今天学习八年级人教版物理上册第六章密度与温度。请准备好学习用品，开始今天的学习。在学习新内容之前，先回顾上两节课所学知识。我们在第一节学习了物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，只和物体所含物质的多少有关。当物体位置、形状、物态改变时，其质量不变。我们还学习了密度的计算公式：密度等于质量除以体积，根据物体的质量和体积可以算出密度，另外还学习了它的两个变形公式。
夏天来了，小明把一瓶装满水的玻璃瓶放进冰箱冷冻室，过了一晚，水变成冰，瓶子裂开了。请同学们思考一下，瓶子为什么裂开呢？
生：因为水变成冰，体积变大了，把瓶子撑破了。
师：体积变大了，它的密度如何变化？依据是什么？
生：我查密度表知道水变成冰，密度变小。
师：这位同学是从查密度表知道的，还有别的想法吗？
生：因为水变成冰，物态虽然变化了，但上节课老师说过，物体的质量不随它的形状、物态和位置而改变，所以质量不变。根据公式，密度等于质量除以体积，体积变大，所以密度变小了。
师：这位同学回答得很清楚。那请同学们再思考一下，水变成冰后，密度变小可能跟什么因素有关？依据是什么？
生：可能跟温度有关，因为水放进冰箱后，水的温度降低。
师：这位同学猜想可能跟温度有关。那么，是否可以根据以上现象判断物体温度降低，密度就会变小呢？下面请同学们翻开课本，阅读课本114页到115页的小资料。大家发现了吗？小资料给出的一些固体、液体、气体的密度都是有条件的。比如固体液体的密度保持不变是要在常温常压下，气体的密度保持不变是要在0摄氏度和标准大气压下。如果气压和温度变化了，物体的密度是否也会发生变化呢？下面我们就来进行探究。首先探究气体密度与温度的关系。实验一，在大气压保持不变的情况下，将套有橡皮膜的锥形瓶放入冷水中，请同学们观察实验现象，能否根据实验现象判断瓶内气体的密度变化情况。这是一个套有橡皮膜的锥形瓶，请同学们观察橡皮膜的形状。现在老师把这个锥形瓶放入装有冷水的烧杯中，请同学们再观察橡皮膜的形状是否发生变化。
生：橡皮膜凹陷下去，密度应该是变大的。
师：为什么呢？
生：根据公式，ρ = m÷V。在冰水中橡皮膜凹陷了，说明瓶内气体体积变小了。瓶子是密封的，瓶内气体质量不变，所以气体密度变大。
师：这位同学回答得非常清楚。那我若将瓶子放入热水中会有什么现象呢？请同学们猜想一下。
生：橡皮膜应该会凸出来。
师：这位同学猜想象皮膜应该会凸出来。下面我们通过实验验证这位同学的猜想是否正确。现在老师把这个锥形瓶放入装有热水的烧杯中，请同学们观察橡皮膜的形状是否发生变化。
实验表明，套有橡皮膜的锥形瓶放入热水中，橡皮膜会凸出来，说明刚刚这位同学猜想正确。那瓶内的气体又如何变化？依据是什么？
生：根据公式，ρ = m÷V，橡皮膜凸出来，说明瓶内气体体积变大，气体质量不变，所以气体密度变小。
师：这位同学回答得也非常不错。下面我们总结一下，当气体质量不变时，温度变化，通过实验现象判断气体体积的变化，再根据公式“密度等于质量除以体积”即可判断瓶内气体密度的变化情况。下面我们来看一道题目，请同学们观看视频回答问题。
（播放视频）
师：你们知道发生火灾的时候都要注意什么吗？
生：当心别被火烧着，还有不能坐电梯。
师：嗯，你们说的都对，但是都漏掉了很重要的一点，火灾中的烟雾也是非常危险的。造成人在火灾中死亡的主要原因就是吸入大量的毒烟。为了防止吸入烟雾，逃生的时候一定要用湿毛巾、手帕捂好口鼻。烟雾比空气轻，会向上漂浮，所以越接近地面的地方就会留下越多的空气。火灾逃生的时候，大家要趴在地上，用胳膊肘贴着地面爬行，才能躲开烟雾呼吸到空气。贴着墙壁走就能把握方向，而且墙壁和地面夹角处残留的空气比较多，能避免窒息，下楼梯时也要贴地面爬行，为了避开烟雾。
（看完视频）
师：在遭遇火灾时，含有毒有害物质的气体与房间内其他空气相比，温度是较高的，气体体积膨胀。根据公式，密度等于质量除以体积，那么它的密度是较小的，从而大量聚集在房间的上方。不知道同学们答对了没有。我们刚刚探究了气体密度与温度的关系，接下来再探究液体密度与温度的关系，比如探究煤油的密度与温度的关系。老师这里有一支煤油温度计，请同学们想想如何完成探究实验。